오늘날 한국 사회는 인구 절벽 위기를 극복하고 지역 경제를 활성화하기 위한 핵심 전략으로 외국인 유학생의 유치와 지역 정주를 강조하고 있다. 따라서 유학생들이 학업을 마친 후 지역 공동체의 일원으로 안착할 수 있도록 돕는 실질적인 지원이 그 어느 때보다 절실한 시점이다.

유학생이 한국 사회에 안정적으로 정주하기 위해 가장 기본이 되면서도 중요한 요건은 수준 높은 한국어 의사소통 능력이지만 기존의 한국어 교육은 주로 대학 입학 및 학업 수행이나 표준어 중심의 범용적 교육에 치중되어 있어, 실제 유학생들이 지역 정주 과정에서 마주하는 실질적인 삶의 맥락을 충분히 담아내지 못한다는 한계가 있다. 이 책은 이러한 교육적 공백을 메우고, 유학생들이 대구 지역에 안정적으로 정주하는 데 필요한 언어적·문화적 역량을 키워 주기 위해 기획되었다.

그 구체적인 방안으로서, 단순한 고급 어휘나 문법 학습을 넘어 실생활에서의 문제 해결 능력과 공공 영역 및 지역 사회 참여에 필요한 언어적 역량을 함께 기를 수 있도록 설계되었다. 또한 대구 지역 유학생들의 요구 분석 결과를 반영하여 다음과 같은 특징을 갖추도록 구성하였다. 지역 사회의 일상생활 및 공공생활에 필요한 내용을 포함하고, 실제 담화 상황을 생생하게 반영하여 실천적 과제 중심의 학습을 지향하였다. 어휘와 문법을 익히는 데 그치지 않고, 각 담화 상황에서 사용할 수 있는 자연스러운 고급 한국어 표현을 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기 활동을 통해 통합적으로 익힐 수 있도록 설계하였다.