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아동폭력, 상담으로 되나
글쓴이
조성봉 외 2명
출판사
학지사
출판일
2026년 2월 20일
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저자

이미지

조성봉

한동대학교 상담심리사회복지학부 상담심리전공 부교수로 재직 중이다. 미국 플로리다 주립대학교에서 결혼/가족치료 전공으로 박사학위를 취득하였고 뉴욕에서 풀타임 가족치료사로 일하기도 하였다. 귀국 후 학생들과 지역사회를 대상으로 지속적으로 상담/수퍼비전 및 교육을 제공하고 있다. 결혼/부부관계 및 부모교육에 많은 관심과 임상경험을 가지고 있으며 근거기반상담모델의 교육과 실천에도 관심을 갖고 있다. 한국상담학회, 한국가족상담협회, 한국가족치료학회 등에 소속되어 상담자/수퍼바이저/연구자로 일하고 있다.

책 소개

분야대학교재
이 책은 비자발적 아동·청소년 내담자를 돕기 위한 실전 사례를 주로 다루고 있다. 아동의 문제 행동은 개인의 의지보다 가족이나 학교 등 주변 환경의 영향을 크게 받기에, 상담자 혼자 감당하기 어려운 한계를 극복하고자 ‘다중체계기반치료’를 대안으로 제시한다. 이는 치료진이 팀을 구성해 가정과 학교를 직접 방문하며 집중적으로 개입하는 방식이다.

책에는 폭력, 가출, 수업 방해, 자폐스펙트럼 등 현장에서 마주하는 구체적인 외현화 문제들을 해결해 온 생생한 과정이 담겨 있다. 저자들은 실제 사례를 바탕으로 부모 양육 코칭과 환경 개입을 병행하여 아이들의 긍정적인 변화를 이끌어 내는 실질적인 지침을 제공한다. 결과적으로 이 사례집은 교육 및 보육 현장의 전문가들이 아동을 둘러싼 복합적인 체계를 변화시켜 치료 성과를 거둘 수 있도록 돕는 현장 중심의 가이드북이다.

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