이 책은 체육교육을 처음 설계하고 운영하려는 독자를 위해, 체육교육의 기초 개념부터 수업 설계의 핵심 절차까지를 한 흐름으로 정리한 안내서다. 특정 개인의 경험이나 사례에 기대지 않고, 체육교육을 구성하는 공통 원리와 기준, 그리고 학교 수업에서 반복적으로 활용되는 설계 요소를 중심으로 내용을 구성했다.

책은 체육교육의 목적과 범위를 출발점으로 삼아, 학습 목표 설정, 교육과정 이해, 수업 내용 선정과 조직, 교수학습 원리와 수업 구조, 수업 운영과 관리, 평가의 원리와 도구, 학습 환경과 자료 설계, 그리고 설계 문서화와 점검에 이르기까지 단계적으로 안내한다. 각 장은 정의 나열이나 용어 정리에 머무르지 않고, 실제로 설계 과정에서 무엇을 결정해야 하는지와 그 결정이 서로 어떻게 연결되는지에 초점을 맞춘다.

이 안내서는 체육교육을 체계적으로 이해하고, 목표와 내용, 수업과 평가를 일관되게 구성하는 힘을 기르는 데 목적이 있다. 수업을 ‘잘하는 방법’이나 고급 기법을 제시하기보다, 어떤 수업이든 탄탄하게 설계될 수 있도록 기본 원리와 판단 기준을 제공한다. 체육수업을 계획하는 예비 교사, 초임 교사, 또는 체육교육의 구조를 정리하고 싶은 학습자에게 이 책은 기초부터 설계까지의 실질적인 길잡이가 될 것이다.

*생성형 인공지능을 활용하여 제작하고 편집 과정을 거쳤습니다. 편집자의 최종 검토를 거쳐 제작되었습니다.