교사란 무엇인가? 교직이란 무엇인가? 20여 년 차 교사가 말하는 교사/교육론.
이론을 넘어서서 현장을 통해 새롭게 벼려 낸 교육의 본질과 현실에 밀착한 학교와 교육 이야기.

《교사가 교사에게》는 1988년부터 아이들을 가르쳐 왔고, 현재 경북 칠곡 다부초등학교 교사인 이성우의 글 모음이다. 저자는 현장에서 치열하게 생각하고 교육 본질이 무엇인지 계속 질문을 던지며 교직 생활을 이어 오고 있다. “학교는 무엇이며 교사는 뭐 하는 사람인가?”라는 존재론적 질문에 나이가 들어도 교단에 서는 게 두렵지 않으려면 승진을 위한 스펙 쌓기에 열중할 것이 아니라 부단한 자기 연찬을 해야 하고, 이를 통해 양질의 교육 실천을 해낼 수 있어야 한다고 말한다. “학교와 학생 그리고 교육을 어떻게 이해하고 가르칠 것인가?”라는 인식론적 문제에서는 교사-학생, 나-너, 진보-보수, 이론-실천, 가르침-배움 등등 모든 관계들이 각각 별개로는 대립적인 속성으로 보이지만, 실은 밀접한 상호 연관 속에서 서로 발전을 견인해 가는 통합적 관계라는 점을 강조한다. 저자는 이 책 전체를 통해 관계의 맥락을 강조하면서 긍정적인 부분과 부정적인 부분이 상호 전화하는 역설의 묘를 강조하고 있다. 젊은 교사들에게 아직 때가 늦지 않았다는 점을 상기시키며 현장에서 길어 올린 교육철학과 교육 실천을 우리 앞에 펼쳐놓는다. 이를 통해서 독자들은 진보와 보수라는 이분법적 도식에서 벗어나 상호지양과 종합으로서 교육을 실천하는 교사를 만나며 초등 교육의 본질 또한 생각하게 된다.