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한국어교실 수업의 원리와 실제
글쓴이
조형일 저
출판사
소통
출판일
2015년 7월 7일
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저자

이미지

조형일

한국공학대학교 국제교육센터 초빙교수, 송곡대학교 한국어비즈니스학과 교수. ‘시소러스 기반 한국어 어휘 교육 연구’로 박사학위를 받은 후 한국어교육 영역에서 언어 본질에 대한 탐구와 문법, 어휘의 교육 및 교재 원리 연구를 꾸준히 펼쳐 왔다. 『한국어 교실 수업의 원리와 실제』, 『한국어문법론』 등 여러 권의 책을 집필하였다. ‘의사소통 기반 한국어 문법 교육 방향성’, ‘환유 표현의 교육 원리와 방안’ 등 여러 편의 논문을 썼다. 글로벌한국학의 시대에 세계 속 한국 사회와 문화 교육에도 관심을 두고 있으며, 국어교육과 한국어교육 관련 학술 단체의 임원을 맡아 활발히 활동하고 있다.

책 소개

분야국어 외국어 사전
이 책은 한국어 교사를 위한 안내서이자 지침서이다. 한국어 교사가 실제 교육 현장에서 다루어야 할 교수학습 관련 사항을 총망라하여, 구체적이고 실제적인 예를 들어서 직관적으로 이해할 수 있도록 구성하고자 했다. 그러므로 이 책을 통해서 예비/초보 한국어 교사는 한국어교육 현장에서 바라고 요구하는 교사상이 무엇인지 확인할 수 있을 것이다.

이 책은 한국어 교사의 개인적인 학습서는 물론 양성과정 또는 한국어교육 전공 과정의 교육 실습 수업 교재로 활용할 수 있도록 구성되었다.
이 책에서는 한국어교육 현장에서 반드시 알아야 할 원리를 Ⅰ. 교실 수업의 기본 원리, Ⅱ. 목표 표현의 교수 원리, Ⅲ. 기능 영역별 교수 원리, Ⅳ. 연습 활동의 교수 원리, Ⅴ. 교육 자료 활용의 원리, Ⅵ. 교사 수업 발화의 원리로 구분하였다. 이들 교육 원리마다 세부 원리를 선정하고 한국어 교실 수업에 실제적으로 적용되는 양상을, 필요한 곳마다, 그림과 함께 설명해 두었다.

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