성교육은 금지가 아니라 ‘삶을 배우는 언어’이다. 28년간 발달장애 학생들과 함께해 온 특수교사가 교실에서 마주한 수많은 질문과 변화의 기록을 한 권에 담았다. 이 책은 성교육을 ‘문제 행동을 막는 교육’이 아니라 자신의 몸과 감정, 관계를 이해하고 선택할 수 있는 힘을 기르는 교육으로 시 정의한다.

“하지 마라” 대신 “어떻게 선택할 것인가”를 묻는 교육
‘위험한 사람’이 아닌 ‘관계’를 이해하는 교육
교실, 가정, 일상에서 바로 시작할 수 있는 성교육
특히 발달장애 학생들의 특성을 고려해

일상 속 장면 하나하나를 교육으로 확장하는 구체적인 방법을 제시한다.

성교육의 관점을 바꾸는 1부
일상에서 실천하는 성교육 2부
몸과 공간의 ‘경계’를 배우는 3부
관계 속에서 배우는 성교육 4부

이 책은 말한다. 성교육은 따로 있는 시간이 아니라, 이미 우리의 일상 속에서 시작되고 있다고. 양육자, 특수교사, 그리고 ‘관계’를 가르치고 싶은 모든 이들에게 권한다.