대학 교육의 본질과 교수의 역할을 연구해 온 교육 혁신 전문가이자 교수학습 전문가이다. 미국 로체스터대학교(University of Rochester)에서 심리학을 전공하고, 샌프란시스코대학교(University of San Francisco)에서 상담심리학 석사와 교육학 박사 학위를 받았다. 현재 한양대학교 교육혁신처 AI융합교수학습팀에서 교수학습 혁신과 AI 기반 교육 전략을 연구·기획하며 다양한 교육혁신 프로젝트를 이끌고 있다.
주요 연구 분야는 생성형 AI 시대 대학 교육의 변화와 교수의 새로운 역할이다. 질문 기반 학습(Question-Based Learning), 문제해결 중심 수업 설계, AI-Enhanced Learning 모델, 교수역량 개발 등을 중심으로 교육의 구조적 혁신을 연구하고 있으며, AI가 지식 전달을 대신하는 시대에 대학이 길러야 할 핵심 역량과 교수의 가치에 대해 탐구하고 있다.
저서로는 《리더십 특강》, 《누구나 리더가 될 수 있어요》, 《자기주도 학습의 기술》, 《공부하는 즐거움》, 《가르치는 전략과 효과적인 교수법》, 《질문이 수업을 바꾼다》, 《한 번뿐인 대학, 너답게 살아라》 등이 있다.