기독교 교육의 신학적 기초를 논할 때 가장 먼저 다루어야 할 주제는 인간 이해이다. 교육은 언제나 인간에 대한 전제를 바탕으로 이루어진다. 인간을 어떻게 이해하느냐에 따라 교육의 목적, 방법, 내용이 달라진다. 기독교 교육은 인간을 단순한 생물학적 존재나 사회적 산물로 보지 않는다. 인간은 하나님의 형상대로 창조된 존재라는 선언에서 출발한다. 이른바 하나님의 형상이라는 개념은 기독교 인간 이해의 핵심이며, 동시에 기독교 교육의 근본 토대가 된다.
창세기 1장은 인간 창조를 특별한 사건으로 묘사한다. 하나님은 다른 피조물과 달리 인간을 자신의 형상대로 창조하셨다고 선언하신다. 이는 인간이 단순히 고등 동물에 속하는 존재가 아니라, 하나님과 특별한 관계를 맺도록 창조된 존재임을 의미한다. 하나님의 형상이라는 표현은 인간 존재의 존엄성과 고유한 가치를 설명하는 신학적 언어이다. 교육은 바로 이 존엄성을 전제로 하여 이루어져야 한다.