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[eBook] 데이터·뇌과학·AI, DNA 수업 혁명
글쓴이
서일보 저
출판사
커뮤니케이션북스
출판일
2026년 6월 25일
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저자

이미지

서일보

경북전문대학교 교수이자 평생교육원 원장이다. 교수학습지원센터와 교육혁신센터 센터장을 맡아 대학의 교수, 학습법과 교육과정을 설계하고 연구해 왔다. 경북대학교에서 교육학(교육과정 및 교육방법)으로 박사학위를 받았다. 인출연습과 간격 학습, 메타인지 같은 인지과학의 학습 원리를 꾸준히 연구해 왔고, 최근에는 GPT 챗봇 등 생성형 AI의 교육 활용으로 영역을 넓혀 두 주제에서 다수의 논문을 발표했다. “온라인 수업에서 인출연습 유형과 인출간격이 학습잡념과 메타인지 판단 및 학업성취에 미치는 영향”(2022), “대학 창업교육에서 GPT 챗봇 활용이 학습자 역량과 결과물에 미치는 영향”(2025) 등 20여 편의 논문을 KCI 등재학술지에 실었다.

책 소개

분야교육/환경
수업을 많이 설명하는 일에서 배움이 일어나도록 설계하는 일로 바꿔 보자고 제안한다. 사람의 뇌는 들은 내용을 그대로 저장하지 않는다. 집중은 짧고, 작업 기억은 좁으며, 기억은 스스로 떠올릴 때 단단해진다. 인지과학과 뇌과학의 근거로 수업을 다시 짜고, AI를 질문 생성·진단·피드백·반복 학습 설계의 도구로 활용하는 법을 다룬다. AI가 설명을 도울수록 교사의 역할은 학생의 배움을 설계하는 쪽으로 더 선명해진다. AI문고. aiseries.oopy.io에서 필요한 인공지능 지식을 찾을 수 있다.

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