우리가 敎育哲學을 공부하는 까닭은 무엇일까? 첫째, 교육철학은 다기한 교육 현상에 대하여 본질적인 것이 무엇인가에 대한 理解를 가능케 하며, 둘째, 인생에 대하여 總體的으로 볼 줄 알게 하며, 특수사실의 상호 관련성을 파악할 수 있게 한다. 셋째, 교육철학은 교육의 理論과 實際 사이의 矛盾性을 排除케 한다.

이 책은 이러한 교육철학에 대한 연구 필요성에 응해 단순히 교육사와 교육철학을 한 권의 책에 수록한 것이 아닌, 책의 내용 서술에 있어 일관성이 있게 하였고. 또한 그 뿐 아니라 최대 관심은 동서양의 교육사 및 교육철학적 맥락에서 한국 교육사 및 한국 교육철학을 眺望하려고 試圖하고 있다.