마산대학교 유아특수보육과 학과장. 유아교육학박사, 교육심리학박사, 정보교육학석사로서 유아교육, 발달심리, 교육철학, 인공지능(AI) 활용 교육에 관한 연구를 지속해 오고 있다. 최근 5년간 연구논문 및 저·역서 30여 편을 발표하였으며, AI 시대 유아교육의 방향, 영유아 놀이와 디지털 도구의 교육적 활용, 교사 전문성 및 교육철학에 깊은 관심을 가지고 있다. 현재 유아교육 현장에서 AI를 단순한 기술이 아니라 영유아의 사고와 표현, 관계와 놀이를 확장하는 교육적 매개로 활용하는 방안을 연구하고 있다.