학교 현장에서의 국어과 교육을 실질적으로 개선하고 국어과 교육의 질을 높이기 위해서는 국어 교과를 구성하는 각 영역별 교수학습 이론 및 방법을 정교하게 탐구하고 개발할 필요가 있다. 더구나 2000학년도부터 제7차 국어과 교육 과정이 학교 현장에 적용되기 시작하였기 때문에 제7차 국어과 교육 과정의 정신에 부응하는 영역별 교수학습 이론 및 방법에 대한 탐구 활동은 더욱 활성화될 필요가 있다. 이 책은 이러한 현실적 요구와 필요성에 부응하여 1995년도에 출간된『국어과 교수학습 방법 탐구』를 바탕으로 하여 집필되었다.