교육행정의 본질적인 지식과 이론을 전통적인 것에서 최근의 연구성과에 이르기까지 기술하였다. 교육행정가나 교육행정 학도 및 일선의 교육자들이 지식정보사회에서 학교교육의 혁신과 질을 제고하고, 그 여건을 조성하는 데 기여할 수 있을 것이다.