사회복지상담은 급변하는 사회복지 환경 속에서 사회복지학과 대학생을 비롯한 예비 사회복지사와 현장의 실천가 모두에게 필요한 상담 역량을 체계적으로 길러주기 위한 교재로 기획되었다. 오늘날 사회복지사는 단순한 행정가나 서비스 전달자를 넘어, 개인과 가족, 집단과 지역사회의 삶을 이해하고 전문적으로 소통하며 변화의 과정을 촉진하고 상담하는 실천가로서의 역할을 요구받고 있다. 본 교재는 이러한 시대적 요구에 응답하여, 사회복지상담의 이론과 기술, 윤리와 실천을 균형 있게 통합하고자 하였다.

제1부에서는 사회복지상담의 개념과 역사, 한국적 전개 과정, 가치와 윤리를 다루면서, 사회복지상담이 단순히 상담심리학의 응용이 아니라 사회복지 고유의 실천 영역임을 분명히 하고자 하였다.

제2부에서는 실제 사회복지 현장에서 활용되는 상담의 기초기술과 초기-중기-종결에 이르는 전 과정을 단계적으로 제시하였다.

제3부는 개인, 집단, 가족상담으로 이어지는 주요 상담 영역을 사회복지적 관점에서 재구성한 부분으로, 각 장마다 ‘특성과 목표-개입 기법-사례와 실습’의 구조를 취해 강의, 실습수업, 현장실습, 직무교육에 직접 활용할 수 있도록 하였다.

제4부에서는 아동·청소년, 노인·장애인, 위기·트라우마, 디지털 상담 등 특수 영역의 사회복지상담을 한데 묶어, 생애주기와 대상, 상황에 따라 상담의 초점과 전략이 어떻게 달라져야 하는지를 조명하였다.