60여 가지 현장 실천과 기록으로
유아의 사회정서 역량을 키워내다!

‘자기인식과 조절’, ‘또래와 관계 맺기‘, ’공동체 가치‘, ’마음건강‘부터
’문제 행동 지도 해결 로드맵‘, ’우리들의 스페셜 데이‘까지
치열한 고민과 연구, 실천과 기록으로 교실에 웃음꽃이 활짝 피어나다

아이를 키우고 가르치다 보면 혼자의 힘만으로는 풀기 어려운 순간들을 자주 만납니다. 아이의 행동을 어떻게 이해해야 할지, 아이에게 어떤 교육적 지원이 필요할지, 내가 선택한 교육 방향이 적절한지 고민하다 보면 때로는 익숙하게 해 오던 일조차 다시 물음표를 던지게 됩니다. 교실에는 정해진 답으로 해결하기 어려운 일이 많고, 아이마다 필요한 도움이 다릅니다. 이러한 고민과 연구, 교실에서의 실천과 기록이 차곡차곡 쌓여 ‘우리가 함께 공부하고 교실에서 실천해 온 이야기를 다른 선생님들과도 나눌 수 있지 않을까?’ 하는 생각이 이 책을 탄생시켰습니다. 이 책은 총 5부로 구성되어 있습니다. 각 부에서 다루는 내용과 흐름을 미리 살펴보며, 이 책을 이해하고 실제 교육 현장에서 활용하는 데 도움이 되기를 바랍니다.

1부. ‘유아, 사회정서교육을 만나다’에서는 유아 사회정서교육의 의미와 필요성을 이해하고, 유아기 사회정서 발달의 특징과 한국형 사회정서교육의 방향을 살펴봅니다.
2부. ‘함께 사는 세상 나, 너, 우리’에서는 아이가 자신을 이해하는 데서 출발하여 다른 사람과 관계를 맺고, 공동체의 구성원으로 함께 살아가는 과정을 살펴봅니다.
3부. ‘문제 행동 지도 해결 로드맵’은 교실에서 자주 만나는 문제 상황을 조금 더 깊이 이해하고 지도할 수 있도록 제시하였습니다.
4부. ‘감정을 다독이고! 감정을 북돋고!’에서는 여러 감정을 아이들과 함께 경험하고 이해할 수 있는 놀이를 담았습니다.
5부. ‘우리들의 스페셜 데이’에서는 아이들이 교육기관에서 일 년 동안 만나는 특별한 날을 사회정서적 배움과 연결한 놀이를 소개합니다.
이 책은 ‘이럴 때는 이렇게 지도하세요.’라고 답을 알려 주기보다는
‘이 아이에게는 무엇이 필요할까?’를 함께 생각하게 하는 책이 되기를 바랍니다.