장애 학생과 장애 학생 교육의 주된 책임을 맡고 있는 특수교사들과 통합교육의 핵심적인 역할을 수행하도록 기대되는 일반 교사들과 그 교사들에게 교육받는 모든 학생들을 위한 책이다. 1부에서는 특수교육의 대상자인 특수아동과 특수교육을 설명하였고 2부에서는 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 청각 및 시각 장애, 우수아를 설명한다. 지체장애는 최근에 특수교육 대상자로 규정된 건강장애에 대한 설명을 추가하였고, 초판에서 별도의 장으로 다루지 못했던 자폐 범주성 장애에 대한 내용도 보충해서 담았다. 3부에서는 특수아동 교수방법과 개별화 교육 프로그램의 내용을 다룬다. 초판에 없었던 일반교사와 특수교사 간의 협력에 대한 내용도 추가했다.