어린이에게 미술을 가르치는 사람들의 범위는 넓다. 쉽게 생각하자면 학교에서 직접 미술을 지도하는 선생님이 있고, 미술학원에서 가르치는 선생님들이 있다. 하지만 이외에도 유아원, 어린이집, 유치원 등 미취학 아동들에게 행해지는 교육의 내용은 절반 이상이 미술을 통한 활동 및 체험이다. 또한 아이들에게 가능한 한 다양한 경험을 제공해주고 싶어서 틈만 나면 아이들 손을 잡고 미술관과 박물관을 찾고 함께 체험해보고자 하는 부모님 또한 분명히 어린이 미술교육을 실천하는 사람들이다.

그러나 어린이 미술 교육이 과연 무엇이며 근본적으로 어떠한 것에 초점이 맞추어져야 하는지, 무조건 많은 것을 보고 느끼고 해 보게 하면 되는 것인지 막막한 경우가 많을 것이다.

이 책 은 어린이 미술교육의 이론과 방법에 관한 가장 권위 있고 가장 뛰어난 책이다. 어린이 미술교육을 위해 필요한 모든 것, 그러니까 미술에 대한 이해, 어린이에 대한 이해, 미술 과정, 미술 감상, 그리고 그에 대한 평가에 이르기까지를 포괄적이고 자세하게 다루고 있다. 그러므로 어린이에게 미술을 가르치는 사람이라면 누구나 한 권 가지고 기초와 깊이를 다져야 하는 책이라고 할 수 있다.

이 책에서는 미술은 무엇인가, 미술교육은 무엇인가, 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가를 설명할 뿐만 아니라, 학습의 대상자인 어린이에 대해서도 특수아와 장애아까지 포괄적으로 다룬다. 그러므로 미술치료를 할 때에도 많은 도움을 받을 수 있을 것이다.

이 책의 원서인 는 초판이 출간된 후 40여 년이 지나는 동안 7번의 개정판을 거듭하면서 새로운 내용을 보충하고 보강하여 어린이 미술교육계의 대표적 저작물의 지위를 지켜왔다. 을 통해서 어린이 미술교육을 전공하고 담당하는 많은 사람들이 큰 도움을 받을 것임을 믿어 의심치 않는다.