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AI와 어린이의 소통·접촉
글쓴이
안효원 외 2명
출판사
커뮤니케이션북스
출판일
2026년 10월 16일
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저자

이미지

안효원

서울시교육청 소속 초등학교 교사다. 서울교육대학교에서 초등국어교육 박사 과정을 수료하였으며, 2022 개정 국어과 교육과정에 따른 초등학교 국어 교과서 집필진으로 참여하였다. 다른 선생님들과 함께 지은 책으로 《초등 쌍방향 소통 온라인 수업 A to Z》, 《디지털 국어 교과서 탐색》이 있으며 초등학생의 언어 인식과 문법 능력에 관하여 연구하고 있다.

책 소개

분야IT 모바일
AI 활용이 늘어나는 교육 환경에서 어린이의 대면 소통과 실제 접촉 경험이 왜 더 중요해지는지 묻는다. 직접 경험, 경청, 맥락 이해, 갈등 해결의 부족을 살피고, AI 챗봇과의 정서적 관계가 인간관계를 대신할 위험도 짚는다. 핵심은 기술의 빠른 도입보다 어린이의 성장에 필요한 경험을 먼저 지키는 데 있다. AI문고. aiseries.oopy.io에서 필요한 인공지능 지식을 찾을 수 있다.

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