저자들 역시 문제아였다. 한 명은 열두 살 때까지 책을 읽지 못해 지진아로 불렸고,한 명은 주의력 결핍 및 과잉행동증으로 학교에 적응하지 못하는 문제학생이었다. 하지만 현재의 그들은 아이비리그를 수석 졸업하고, 각자의 자리에서 마음껏 능력을 발휘하고 있다. 하마터면 자신들의 잠재력을 발견하지도 못한 채 힘들게 살아갈 뻔했던 저자들이 교육의 피해자들을 막기 위해 교육 개선책을 제안하고 혁신적인 학습법을 소개하고 있다.