이 책은 전환교육이 무엇인지 그 이론적 기저를 밝히고 있을 뿐만 아니라 중학교, 고등학교 그리고 학교를 졸업하고 나서까지 각 시기별로 교사가 어떠한 영역에서 무엇에 중점을 두고 어떻게 전환교육을 실시해야 할지에 대해 구체적으로 제시하고 있었다. 또한 전환교육을 실시하기 위해 교사는 누구와 어떻게 협력해야 하는지에 대해서도 자세하게 다루고 있다.