이 책은 대학에 개설된 청소년지도학 관련 전공과목에서 ‘청소년문화’의 주 교재로 활용하도록 편집되었다. 즉, 각 장을 ‘주요내용’ ‘핵심 학습주제’로 시작하여 마지막에는 ‘수업 정리’‘주요 용어 및 정의’‘자기평가 내용’‘자율학습 과제’ ‘관련 사이트, 도서 및 영화’ ‘관련 영상 및 보도자료’ 그리고 ‘청소년의 삶 들여다보기’ 등으로 구성함으로써 수업 진행에 적절히 사용하도록 하였다.