“체육 교사로서 학교 현장에서 학생들을 가르치고, 대학에서 예비교사들과 체육과 교육과정을 공부하며 오랜 시간을 보냈다. 그동안 강의실에 설 때마다 마음 한구석이 무거웠다. 교육과정을 가르치고 배우는 일이 때로는 ‘박물관에 박제된 과거의 유물’을 함께 들여다보는 것처럼 느껴졌기 때문이다. 이론은 정교했지만 현장의 실천과는 거리가 있었고, 학생들은 개념을 외우면서도 ‘이것이 실제 수업과 어떻게 연결되는가’라고 묻곤했다.
(...)
임용시험은 분명 예비교사가 넘어야 할 현실의 관문이다. 그러나 시험을 위한 공부와 좋은 교사가 되기 위한 공부가 서로 분리되어서는 안 된다고 생각했다.
이 책은 이러한 오랜 고민에서 출발했다. 이론과 현장의 실천을 잇고, 독자가 자신의 교육과정 철학을 세우도록 돕는 한편, 효율적인 임용 준비와 더불어 ‘체육과 교육과정 문해력’을 실질적으로 기를 수 있는 책이 되기를 바라는 마음으로 한 장 한 장을 구성하였다.” - 저자서문 중에서