아이들은 지식이 모자라서 교회를 떠나는 것이 아닙니다. 그 지식이 관계로 이어지지 않았기 때문입니다.

주일 아침마다 공과를 준비하고 아이들 앞에 서지만, 어느 날 돌아보면 반의 빈자리가 하나둘 늘어 있습니다.
이 책은 그 안타까운 질문에서 출발합니다. 손바닥 안의 화면이 교사보다 더 많은 정보를 더 재미있게 들려주는 시대에, 교사만이 줄 수 있는 것은 무엇일까요? 아이의 이름을 부르는 목소리, 지난주의 눈물을 기억하는 마음, 아이를 위해 무릎 꿇는 기도입니다.

『관계의 통로가 된 교사』는 주일학교 교사를 '가르치는 사람'에서 하나님과 아이 사이를 '잇는 사람'으로 다시 세웁니다.
아이들이 서 있는 시대와 삶의 자리를 살피고(1부), 창조와 타락과 회복의 이야기에서 관계의 뿌리를 찾습니다(2부).
질문하시고 함께 사셨던 예수님의 가르침을 따라가며(3부), 교사 자신이 먼저 채워지는 길을 나누고(4부),
반과 가정과 공과 시간이라는 현장에서 바로 해 볼 수 있는 실천을 제안합니다(5부).

- 장마다 「교사 모임 실습」 ? 17가지 실습을 활동지와 작성 예시와 함께 실었습니다. 따로 교재를 준비하지 않아도 한 학기 동안 교사 모임을 꾸려 갈 수 있습니다.
- 한 주의 리듬 ? 기억하는 날, 찾아가는 날, 무릎 꿇는 날, 맞이하는 날. 바쁜 교사도 따라 할 수 있는 작고 꾸준한 관계의 습관을 안내합니다.
- 마음을 여는 네 걸음 질문 ? 본문 → 마음 → 내 삶 → 기도. 정답을 확인하던 공과 시간을 아이들이 자기 이야기를 꺼내는 시간으로 바꿉니다.
- 가정과 손잡는 교사 ? 가정 편지, 부모기도회, 부모님을 초청하는 가족 행사까지, 교회와 가정을 잇는 구체적인 방법을 담았습니다.
- 함께 읽기 부록 ? 60분 모임 순서와 17주 진행표를 실었습니다.

교회학교 교사, 부서 사역자, 교육 담당 목회자, 그리고 자녀의 신앙을 고민하는 부모님에게 권합니다.