경남 관동초등학교 교사로 재직하고 있다. 인제대학교 교육대학원 겸임교수로 활동했으며, 초등 1급 정교사 자격연수 강사, 수업혁신네트워크 컨설팅 강사, 영재교육원 강사 등 교사 연수와 수업 연구 활동에 참여해 왔다. 교육대학원에서 상담심리를 전공하고 사회정서함양을 주제로 연구했으며, 질문을 중심으로 학생의 생각과 경험을 이끌어 내는 수업과 사회정서교육을 꾸준히 실천하고 있다. 최근에는 AIㆍ디지털 기술을 활용한 사회정서교육과 학생의 자기 이해 및 성장 지원을 위한 교수학습 방법에 관심을 두고 연구와 수업실천을 이어가고 있다.

『그림책 생각대화』, 『마음블럭 공감대화 21일 프로젝트』를 집필했으며, 『그림책 종이놀이』, 『선물 같은 너에게』, 『교사의 일상과 성장 이야기』 등을 함께 썼다. 2025년에는 사회정서학습 그림책 『보석동굴』을 출간했으며, 2026년에는 『바이브코딩으로 만나는 AIㆍ디지털 기반 사회정서교육』의 공동 저자로 참여했다. 교실에서 학생의 질문과 감정, 관계와 강점을 배움으로 연결하고, AIㆍ디지털 환경에서도 학생이 자신의 가능성을 발견하며 성장할 수 있는 교육 방안을 모색하고 있다.