“역사와 문학의 가장 지혜로운 만남!”
현직 교사 115명의 추천 도서

1970년대 소설 여덟 편을 통하여 마주하는
대한민국 현대사의 가장 생생한 얼굴

문학과 그 안에 담긴 인간의 삶으로
오늘 우리 사회를 이해하는 입체적인 역사 수업

1970년대에 발표된 단편소설 여덟 편으로 한국 현대사를 읽는다. 『소설로 만나는 한국 현대사: 1970년대가 오늘 우리에게 남긴 여덟 가지 질문』이 출간되었다. 문학과 역사의 만남을 통하여 청소년 독자들에게 우리 현대사의 가장 생생한 얼굴을 보여주겠다는 일념으로 모인 현직 역사 교사 여덟 명의 공저다. 문화체육관광부와 한국출판문화산업진흥원의 ‘2026년 중소출판사 도약부문 제작지원’ 사업의 지원을 받아 제작된 우수 기획 도서이기도 하다. 이 책은 뛰어난 문학성과 정확하고 강렬한 문제의식으로 당대에 주목받았고 오늘날까지도 재조명되는 최인호, 황석영, 한수산, 이청준, 조세희, 윤흥길, 김원일의 작품 총 여덟 편에 반영된 시대상을 다양한 각도에서 차근차근 짚어감으로써 대한민국의 현대사를 청소년들에게 입체적으로 전달한다.

1970년대는 “오늘날의 한국 사회를 만든 설계도”가 작성된 시기다. 이 시기 대한민국은 빠른 속도로 근대화를 이루었다. 또한 “대한민국이 전통 사회에서 산업사회로 넘어가는 결정적인 변곡점”이기도 하다. “오늘 우리가 당연하게 여기는 것들, 아파트 중심의 주거 문화, 대기업 중심의 산업 구조, 수도권으로의 인구 집중, 빠른 기술 변화에 따른 직업의 생멸 등이 대부분 이 시기에 그 뼈대를 얻었”다. 또한 현재 우리 사회가 심각한 문제로 여기는 “주거 불평등, 노동 착취, 환경 파괴, 공동체 해체 등”의 씨앗이 뿌려진 시기이기도 하다. 지나치게 빠른 중앙집권식 발전의 부작용이라 할 것들이다.

역사와 문학은 상호작용한다. 소설은 “한 인물의 하룻밤, 한 가족의 이사 날, 철거 통보를 받은 어느 오후처럼 거대한 역사가 사람들의 삶 위에 내려앉는 바로 그 순간을 포착”한다. 청소년 독자들은 문학을 통하여 ‘산업화’ ‘경공업에서 중화학공업으로의 전환’ ‘새마을운동’ ‘유신 체제’ ‘도시 재개발’ ‘이촌향도’와 같이 역사 교과서에서 객관적이고 명료한 용어로 정의하는 변화와 사건들이 실제 사람들의 삶에 어떤 모습으로 실현되었으며, 무슨 영향을 미쳤는지 알 수 있다. 소설을 통해 역사의 미시적인 맥락을 이해하고, 역사를 통해 문학을 외재적 읽기 할 때 우리는 역사와 문학을 더 깊이 있게 배우고 이해할 수 있다. 또 그 역사가 우리에게 남긴 질문들을 성찰하고 나름의 답을 내놓음으로써 삶의 철학과 가치관을 세우는 진정한 인문학 공부가 가능해진다.

이 책은 그런 이유로 최근 학교 교육 현장에서 중요하다 강조되는 교과 연계·융합 학습의 훌륭한 교보재이기도 하다. 다루는 작품들과 역사적 사건들은 대학수학능력시험에도 자주 출제되어 입시 및 논술 대비용으로도 좋다. 각 장 초입에 다루는 작품의 줄거리를 요약하고, 마지막에는 〈생각할 거리〉라는 제목으로 함께 생각해볼 질문들을 제시하기에 토론 수업 및 서술형 평가 자료로도 참고할 수 있다.