유아교육에서 교재 교구는 교수-학습과정에서 교육내용을 전달하는 매체로서 학습활동의 질을 좌우하는 중요한 요인으로 영유아는 유아교육 현장에서 하루 일과 중 다양한 종류의 교재 교구와 상호작용하고 있다. 따라서 유아교사들은 영유아의 발달적 요구와 수준에 적합한 다양한 교재 교구를 제공해줄 필요가 있다.