각 대학 유아교육과 교수들이 모여 집필한 유아교육 개론서. 유아교육 중요성에 대한 인식은 발전하였지만, 유아교육 연구에 대한 학문적 정체성과 자율성이 미흡한 점을 감안 유아교육 현실 요구에 충족할 만한 교육 개념들을 종합하여 다양한 측면에서 분석, 조명해 보고 전통 사회의 아동 교육관과의 비교를 통해 발전방향을 모색했다.