이 책은 시청각 교육을 통해 프랑스어 학습 능력의 효율을 높이기 위한 목적으로 쓰여졌다. 제 2외국어를 공부하는 사람들의 공통적인 바램이 궁극적으로 원활한 의사소통능력을 높이는 데 있다는 것에는 아마 이의가 없을 것이다. 어떤 외국어를 막론하고 학습의 구성내용은 일반적으로 듣기, 말하기, 쓰기 그리고 이들을 종합한 의사소통 구사 능력으로 이루어져 있다. 프랑스어의 경우 최근 프랑스에서 출간된 교재를 비롯하여 대부분의 회화 학습서들이 카세트와 교재 중심으로 개인이 집에서 혹은 학교에서 학습이 이루어지고 있다. 이러한 교육학습체제에서 한 가지 아쉬운 점은 시각적인 효과가 배제된 채 카세트를 통한 청각 위주의 학습 방법으로 인해 학습능력 효율의 극대화를 얻기에 부족한 점이 있다는 것이다. 요즘 학생들 뿐 아니라 일반인들 역시 인터넷을 비롯한 컴퓨터의 활용이 생활에 한 패턴으로 자리 잡고 있다는 점을 감안한다면 컴퓨터 앞에 앉아 눈으로 보는 동시에 귀로 듣는 이원적 체제가 단순한 청각에 의존한 학습방법보다 훨씬 높은 학습 성취효과를 높일 수 있다고 생각한다.