대학에서 국어교육에 관심을 갖는 학생이나 국어과 교육을 연구하는 사람들, 현장의 국어교사를 대상 독자로 삼고 지금까지 연구된 국어교과학 이론을 토대로 국어과 교육의 발달과 현장 교육의 관계를 고찰하고자 한 책이다. 특히 작가는 국어교육과 국어교과학의 개념 정리부터 이론화 과정, 국어과 교육의 영역별 접근, 교수 · 학습 방법과 교재 연구 등을 정리해 두었다.