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현장국어교육의 길잡이
글쓴이
김주환 저
출판사
나라말
출판일
2006년 10월 27일
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저자

이미지

김주환

국립경국대학교 국어교육과 교수. 서울대학교 국어교육과를 졸업하고, 고려대학교 국어교육과에서 국어과 교육 과정 연구로 석사·박사 학위를 받았다. 중학교와 고등학교에서 국어를 가르쳤으며, 전국국어교사모임 회장을 맡아 대안 교과서인 『우리말 우리글』을 개발했다. 2022 개정 교육 과정에서 『독서와 작문』 『독서 토론과 글쓰기』 등의 고등학교 교과서 집필에 참여했다. 한국리터러시학회 회장을 지냈으며, 『청소년 거침없이 글쓰기: 전략』 『청소년 거침없이 글쓰기: 실전』 『교사를 위한 독서교육론』 『국어과 교재 연구 및 지도법』(공저) 등을 썼다.

책 소개

분야청소년
이 책은 현장 국어교사가 교실에서 피와 땀으로 빚어낸 국어교육론이다.해방 이후 이 나라 교육은 그야말로 외국의 이론을 앞다투어 베끼고, 흉내내는 사람들 판이었다고 할 수 있다. 국어교육도 말할 것 없다.

우리말과 우리글을 무엇을 가르칠 것인가? 어떻게 가르칠 것인가?에 대한 답은 책상 위나, 외국 논문 더미 속에 있지 않고, 교실에서 아이들과 뒤엉켜 하루를 보내면서 작은 장면 하나 허투루 넘기지 않고 붙잡고 씨름하는 곳에 있다.

이 책은 지은이가 우리말 교육 현장에서 아이들과 함께 뒹굴면서, 그리고 함께 가르치는 교사들과 어깨를 걸고 밤샘을 마다하지 않고 이십 년을 아낌없이 바쳐서 뽑아낸 국어교육 이론이자 국어교육 실천의 찬란한 성취이다.

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