• 리뷰
  • 리스트
  • 구매
글쓰기 교육과 협력학습
글쓴이
정희모 저
출판사
삼인
출판일
2006년 11월 30일
  • 읽고있어요

  • 다 읽었어요

  • 읽고싶어요


저자

이미지

정희모

연세대학교 국어국문학과에서 박사학위를 받았고 현재 연세대학교 국문과 교수로 재직 중이다. 주로 글쓰기 이론과 글쓰기 교육을 연구했으며 글쓰기에 관한 학술적, 대중적 저술 작업을 해왔다. 오랜 기간 학생들에게 글쓰기를 꾸준히 가르쳐왔고, 글쓰기 이론에 관한 세미나를 지속하고 있다. 관심을 가진 분야는 쓰기 과정에 관한 인지적 연구를 쓰기 학습에 적용하는 것이며, 이에 관한 구체적 교수 방법을 개발하는 것이다. 한국작문학회, 대학작문학회, 한국리터러시학회 회장과 연세대학교에서 교육대학원장을 역임했다. 주요 저서로 『글쓰기 교육과 협력학습』 『글쓰기 교육의 이론적 탐색』 『창의적 생각의 발견, 글쓰기』 『글쓰기의 전략』(공저) 『대학 글쓰기와 텍스트 해석』(공저) 『글쓰기 교육과 교수 방법』(공저)이 있으며, 공저로 쓴 글쓰기 교재로 『글쓰기』 『모든 사람을 위한 과학 글쓰기』 『대학 글쓰기』 『현대사회와 비판적 글쓰기』가 있다. 공역서로 『비판적 사고와 과학 글쓰기』 『장르: 역사·이론·연구·교육』 『쓰기 평가』가 있다.

책 소개

분야사회 정치
교사의 권위적 성격과 학습의 주입적 성격을 부정하는 "협력학습" 과 관련된 이론과 원리를 모은 것이다. 1부에서는 글쓰기 협력학습의 원론에 해당하는 내용으로 학습자 중심의 교육과 협력학습의 관계에 대해 설명하고 있고, 2부는 협력학습의 철학적 배경을, 3부에서는 비슷한 개념으로 사용되고 있는 "협동학습"과의 비교를, 그리고 4부에서는 글쓰기 협력학습에 필요한 원리와 방법등을 소개하고 있다.

전체 리뷰 (0)
최근 작성 순
예스이십사 ㈜
사업자 정보