〈초등 독서평설〉에 1년간 연재된 “책읽기 프로젝트”에 4개의 전략을 추가하고 예시문과 전략 활용 글쓰기를 추가, 보완한 책으로 전략만을 소개한 딱딱한 기존 이론서와 문제집 형태인 워크북의 단점을 보완해 초등학생 스스로 학습할 수 있는 “자기주도 학습서”이다. 독서지도의 방법을 체계적이고 구체적으로 제시하고 있어 학교 현장에서 독서지도를 하는 선생님은 물론 독서에 관해 고민하는 학부모들에게도 훌륭한 가이드가 될 것이다.