2003년 초판, 2009년 2판에 이은 『학습장애아동의 이해와 교육』의 세 번째 개정판으로, 저자들은 학습장애 분야의 대표적인 교재로서 필요한 내용과 항목을 이 책에 모두 포함하고자 하였다. 이 책은 지금까지의 학습장애에 대한 여러 가지 학문적, 제도적, 실제적 변화를 반영하고자 기획되었으며, 동시에 앞으로 학습장애 분야가 어떻게 진화해 가야 하는가에 대한 고민과 성찰을 바탕으로 집필되었다. 이 책은 학습장애에 대한 신비감을 벗기고, 지금 우리 곁에 있는 아이들에 대한 이해와 교육을 위하여 이론적 무장과 실제적 중재를 제공하고자 다양한 내용을 다루고 있다.