학교 현장에서 맞닥뜨리는 어려운 문제 중 하나는 산만하고 충동적인 아동의 교육이다. 이런 아동이 끊임없이 움직이는 증상을 ADHD(주의력 결핍 및 과잉 행동 장애)라고 칭하는데, 학령 전기 또는 학령기 아동에게서 가장 흔히 볼 수 있는 증후군으로서, 과잉행동 · 충동성 · 부주의를 특징으로 한다. 이 책에서는 ADHD에 대해 상세히 다루어 ADHD학생을 이해하고 이들에 대한 효과적인 진단 · 교육 · 평가가 개발 · 적용되도록 많은 전문적, 실제적 관심을 가져야 함을 알리고 있다.