최근 한국어 학습자가 증가하면서 초급에만 머물던 학습자들은 고급과 최고급에 이르게 되고, 이에 따라 한국어 문법 학습에 대한 요구는 더욱 커가고 있다. 이에 발맞추어 다양한 문법 교재가 출간되었지만, 문법 항목의 선정 절차를 구체적으로 밝히거나 개별 문법 항목의 지식 정보를 체계적인 틀에 맞추어 제시한 것은 많지 않다.
한국어교육 문법-자료편은 한국어 교재, 한국어능력시험 등의 한국어 교육 자료에 나타난 문법 항목의 자료 간 중복도를 산정하고, 일반 한국어 말뭉치와 한국어 교육 자료 말뭉치상의 빈도를 조사하여 한국어 교육에 꼭 필요한 문법 항목을 선정하였다.