수많은 자녀교육 관련 서적을 두루 섭렵하여 해박한 지식을 지닌 부모라 하더라도, 정작 아이를 지도하면서 이렇다 할 효과를 보지 못한 경우가 많다. 대부분의 부모들은 아이에게 한꺼번에 많은 것을 가르쳐주고 그대로 따라주기를 바라지만 아이는 부모 생각대로 움직여주지 않는다. 다른 사람의 말을 귀담아 듣고 받아들이는 방법을 아직 배우지 못했기 때문이다. 그렇다면 이제부터는 아이에게 무엇인가를 가르치기 전에 먼저 ‘듣는 법’을 가르쳐야 할 것이다. 그래야만 부모가 아이에게 원하는 바, 혹은 꾸지람까지도 아이는 진지하게 듣게 된다. 결국, 아이를 가르치는 데에는 순서와 체계가 있는 것이다. 주먹구구식으로 아이를 가르친다면, 부모도 고달프고, 아이도 고달플 뿐이다.

미국의 일선 교육기관과 가정에서는 아이들이 올바르게 성장하기 위해 필요한 지혜와 기술들을 차례차례 단계적으로 가르치기 위해서 프로그램을 적극 활용하고 있다. 은 30년이라는 오랜 기간 동안 전국의 학생들과 교사, 학부모와 기타 참여자들의 다양한 상담사례와 실험, 정보교환을 통해 얻은 자료를 토대로 만들어진 가장 과학적이고 체계적인 자녀교육 프로그램으로, 아이들이 세상을 살아가는 데 꼭 필요한 덕목인 경청, 배려, 상호존중, 끈기, 자신감, 책임감, 협동심, 문제해결능력, 자기통제력 등을 아이들이 쉽게 익힐 수 있도록 단계적으로 제시하고 있다. 한 단계 한 단계 을 따라가다 보면 아주 쉽고, 자발적으로 아이가 변해가는 모습을 볼 수 있게 될 것이다.