이 책은 中原忠男(나카하라다다오) 씨의 박사학위 논문을 바탕으로 초등학교 수학교육을 구성주의적 입장에서 학습·지도하는 의의와 실천적인 실례를 담은 것으로,
이 책을 저자로부터 증정 받아 읽고, 우리나라 수학교육의 발전을 위해 학교 현장에서 실천하고 있는 초등 및 중등학교의 수학 선생님, 그 외에 수학교육을 연구하는 분들이 참고가 될 수 있다고 생각하여 번역에 이르게 되었습니다. 현재 우리나라 7차 초등학교의 수학교육은 구성주의의 정신을 밑바탕에 두고 교육과정과 교과서가 구성되고 교육 실천이 행해지고 있다고 볼 수 있다.