유아의 발달을 이해하고 촉진시키는 한 접근으로서의 유아미술교육에 초점을 맞춘 유아미술교육서. 유아교육의 본질인 통합적 성격을 기초로, 미술교육이 내용에 따라 분리된 지도가 아니라 전체 교육과정과 연관지어 타 영역과의 통합적 지도를 기본으로 하는 통합적 접근을 강조하고 있다. 또한 저자의 현장 미술교육 경험을 토대로 유아미술교육의 이론과 실제를 쉽게 이해할 수 있도록 쓰여졌다. 총 15개 장으로 구성되어 있으며, 제1부에서는 유아미술교육의 이론을 정리하고, 제2부에서는 생활주제별로 미술활동들을 모아 회화, 조소, 만들기와 꾸미기, 판화, 염색, 감상 등의 6개 장르를 중심으로 제시한다. 컬러사진 수록.