자폐증과 다른 관련 범주성 장애에 관한 일반적인 인식이 확대되면서 지속적인 연구와 더불어 자폐범주성 장애로 판별되는 학생들이 많이 늘고 있다. 이 책은 연구에 근거한 체계적인 접근법을 제시하고 초임 교사뿐만 아니라 경력 교사를 위한 구체적인 교수 전략을 제공하고 있다. 독자들은 자폐범주성 장애 학생을 교육하는 초임 교사인 해리스 선생님이 자신의 기술을 개발하는 것을 함께 경험할 수 있을 것이다.

이 책은 또한 다음과 같은 정보를 담고 있다.
- 자폐 범주성 장애 학생의 특수교육 수혜 적격성 판별 및 판단
- 학생의 의사소통과 사회적 능력 향상을 목적으로 하는 효과적인 프로그램 개발을 위한 가족과 전문가들의 협력
- 자폐 범주성 장애 학생의 독특한 학습 요구를 파악하기 위한 교수 환경의 개발
- 문제행동의 판별과 중재를 위한 응용행동분석의 적용과 긍정적 행동지원계획의 개발