유아를 위한 컴퓨터 테크놀로지 활용 방안을 다룬 책. 가정뿐 아니라 교육환경에서도 컴퓨터 테크놀로지의 활용은 보편화되고 있다. 최근까지도 유아교육에 컴퓨터 테크놀로지를 수용할지의 논쟁이 지속적으로 제기되고는 있지만, 이보다는 어떻게 활용하고 부정적 영향을 최소화할 것인지에 초점이 맞추어지고 있는 추세다. 이 책에서는 현장에서 컴퓨터 테크놀로지의 활용에 대한 구체적인 교수 실제를 위한 내용을 제시하기보다는 유아교육시리즈 발간의 기본 취지에 맞게 컴퓨터교육을 위한 접근방향을 모색하는 데 기초 자료로서 활용될 수 있는 학문적 근거와 연구 및 이론을 중심으로 구성하였다.