모바일 기술을 통한 교육의 변화에 중점을 두고, '유비쿼터스'라는 새로운 사회적 현상 속에서 교육의 모습은 어떻게 달라질 수 있을지에 대해 살펴보고 있다. 본문의 첫째 마당에서는 모바일러닝의 기본 개념을 소개하고, 둘째 마당에서는 모바일 기기의 사용자 편의성 문제 및 모바일 기기의 접근성의 문제 등 모바일러닝에서 중요하게 다루어야 할 두 가지 이슈를 제시하였다. 셋째 마당에서는 다양한 상황에서의 12가지 모바일러닝 활용 사례를 소개하였으며, 끝으로 넷째 마당에서는 19장에 제도적 측면에서 모바일러닝을 실천하기 위해 필요한 교육기관 차원의 노력, 인적 · 물적 지원체제, 품질관리 등을 다루고 있다.