이 책은 Edmund C. Short(1991)가 편집한 Forms of Curriculum Inquiry를 번역한 것이다. 직역하면 ‘교육과정 탐구의 형식’ 쯤이 된다. 꽤 오래 전에 출간된 책으로서 교육과정 연구자들에게는 많은 사랑을 받고 있는 책이다. 이 책에는 17개의 탐구 양식이 상세하게 소개되어 있으며, 각 탐구 양식에서는 이 분야의 저명한 학자가 풍부한 문헌과 구체적인 탐구 논리와 절차 등을 상세하게 소개하고 있어서 독자들에게는 매우 유익한 느낌을 주는 책이다. 이 책은 학부생이나 대학원생, 교육과정 전문 연구자, 그리고 교육연구 방법에 관심이 있는 독자들에게도 충분한 가치가 있는 책이다. 특히 요즘처럼 연구방법에 많은 관심을 갖고 있는 독자들에게는 단순한 연구방법이나 기법이 아니라 나름의 논리와 철학을 제시하고 있다는 점에서 한 차원 높은 책이라고 생각한다.