본 사례집에 실린 사례들은 이론만을 훑어가는 피상적인 강의가 아니라 현장에서 실제로 '상담할 수 있게' 이끌어주시는 김양현 교수님의 가르침을 받아 현직 초등학교 교사로 재직 중인 대학원생들이 작성한 상담사례들이다. 이 상담사례들을 통해 주장훈련, 인지정서행동치료, 현실치료, 해결중심상담 등이 초등학교 아동을 대상으로 어떻게 적용되는지를 단계별로 보여주고 있다.