이 책은 컴퓨터 기반의 다양한 교재들이 어떻게 기획, 분석, 선택, 설계, 개발, 활용, 평가될 수 있는지를 총체적으로 파악할 수 있도록 돕고자 집필되었던 2005년의 '컴퓨터교육을 위한 교재의 이해와 활용'을 개정한 것으로, 총 4부, 20개의 장으로 구성되어 있다.