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나도 영재가 되고 싶어요
글쓴이
송인섭 저
출판사
다산에듀
출판일
2008년 3월 20일
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저자

이미지

송인섭

세계적인 자기주도학습법 권위자. 송인섭 교수는 2005년 EBS 다큐멘터리 [교육실험 프로젝트 - 스스로 공부하는 아이 만들기]에서 최초로 ‘자기주도학습’이라는 개념을 만들어 한국 교육에 새로운 패러다임을 제시했으며 이 내용을 담은 『공부는 전략이다』(다산에듀, 2007)는 부모 및 교육 관계자들에게 수십만 부 이상 판매되며 선풍적 화제를 일으켰다. 그리고 이 자기주도학습은 10여 년이 지난 지금까지도 한국 교육계를 이끌고 있다. 숙명여자대학교 명예교수, 한국교육심리연구회 회장, 한국교육평가학회 회장, 한국영재연구원 원장과 AERA(American Educational Research Association)에서 발행하는 학술지의 논문심사위원을 역임했으며 70여 권의 교육 저서를 집필했다.

책 소개

분야가정 살림
모든 아이는 저마다의 재능을 갖고 태어난다. 유명한 심리학자 길포드는 인간의 능력이 무려 180가지라며 아이의 타고난 재능을 살릴 것을 강조하는데, 보스턴대 심리학 교수인 엘렌 위너는 모든 것을 잘 해야 한다는 '영재 신화'에서 벗어나라고 말한다. 결국 영재교육의 핵심은 아이의 숨은 재능을 찾아내는 것이다. 그렇다면 우리 아이의 숨은 재능을 찾아내려면 어떻게 해야 할까? 과연 엄마가 아이의 재능을 찾아내는 것이 가능할까? 아이의 재능 판단에 관한 정확도를 연구한 결과, 교사의 정확성은 4%에 불과한 반면, 부모의 정확성은 60%나 된다고 한다. 이는 부모의 끊임없는 관찰과 지속적인 관심이 얼마나 중요한지를 보여주고 있다. 부모들이여, 자신감을 가지자. 내 아이를 부모보다 잘 아는 사람은 이 세상에 없다. 제대로 된 방법만 알면 누구나 우리 아이의 숨은 재능을 꽃 피우고, 최고의 강점으로 이끌 수 있다.

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