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초등학급경영의 이론과 실제
글쓴이
박남기 저
출판사
교육과학사
출판일
2008년 3월 1일
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저자

이미지

박남기

서울대학교 사범대학을 졸업하고 미국 피츠버그대학교에서 교육행정학 박사학위를 취득했다. 광주교육대학교 교수, 미국 피츠버그대학교 객원교수를 거쳐 국립대 최연소 총장 (2008~2012)을 지냈으며, 한국교원교육학회 회장(2018), 대한교육법학회 회장(2019), 한국교육행정학회 회장(2020) 등을 맡아 학문 발전에 힘썼다.
총장 역임 후 다시 강단으로 돌아와 후학 양성에 힘쓰고 있으며, 2018년부터는 EBS [생방송 교육대토론]의 사회를 맡아 한국 사회가 당면한 교육 관련 문제들을 깊이 들여다보고 그 대안을 제시하는 일을 주도했다. 한국대학교육협의회가 주최한 ‘대학교수법 및 학습프로그램 공모전’에서 [가슴으로 가르 치는 교수법]으로 대상을 받았다. 대한민국 교육 발전 기여의 공을 인정받아 2018년에는 대통령상을, 2025년에는 황조근정훈장을 받았다.
현재는 광주교대 명예교수, (사)아이드리(AIED-RI) 이사장을 맡아 AI 시대의 교육격차를 줄이기 위한 사업과 연구를 진행하고 있다. 2010년과 2017년에 출판한 《최고의 교수법》에 기반한 교수법 강연 1천 회 이상, 2024년에 출판한 《생성 AI 시대 최고의 교수법》을 바탕으로 한 강연도 300회 이상 이 어오고 있다. 이 강연 과정을 통해 AI 시대 학습자의 생각하는 힘을 키우는 프로그램이 절실히 필요함을 느껴 그간 세계적으로 수행된 실험과 연구 결과를 집약하여 책으로 묶어 내게 되었다.
저서로는 《최고의 교수법》, 《생성 AI 시대 최고의 교수법》, 《교사는 어떻게 성장하는가》, 《학부모와 함께하는 학급경영》, 《학급경영 마이더스》, 《실력의 배신》, 《교육전쟁론》 등 20여 권이 있다.

책 소개

분야대학교재
이 책은 학급경영의 의미를 넓게 보고 접근하고 있다. 초등학교 담임교사에 주어진 업무는 크게 구분하면 학급경영 업무와 학교경영(지원)업무로 나눌 수 있다. 학급경영 업무는 일반적으로 수업지도와 생활지도 그리고 그 외의 활동으로 나누는 것이 보통이다. 그 중에서 수업활동 자체를 학급경영활동으로 볼 것인가에 대해서는 의견이 나뉘지만 수업활동은 학급이라는 조직을 통해 교육목표를 달성하기 위해 교사가 수행하는 핵심활동의 하나로서 학급경영활동이라는 시각으로 바라보며 그 이론을 정리하고 있는 책이다.

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