이 책은 교육방법 및 교육공학에 대한 전반적인 이해는 물론, 교육철학, 교수-학습이론, 교육과정, 교육방법 및 교육공학 간의 중첩되는 부분에 대한 통합적 지식을 쌓기 위해 관련된 다양한 이론들의 단편적인 지식이 아닌 뿌리를 이해할 수 있도록 집필하였다. 교육과정을 논할 때에는 우리나라 교육과정사와 우리나라 현대의 사회문화사를 도표로 수록하였다. 그리고 로드맵을 되도록 많이 사용하여 교수-학습 현장에서 좀 더 적응적이고 가까이 다가간 교재가 되도록 노력하고 있다.