이 책은 현장 교사들이 수년 동안 고민하면서 아이들과 직접 해 본 미술 교육을 체계화한 체험적 미술 교육과정을 담고 있습니다. 아이들의 흥미를 잘 반영하고 있으면서도 미술 교육의 목적에 충실하려는 체계를 갖추어 정리된 초등학교 저학년 아이들에게 필요한 그리기 지도 자료입니다.

우선은 개념 표현의 근간이 되는 그리기 지도를 아이들의 주된 관심 대상을 위주로 어떻게 분화시켜 나갈 것인가에 맞춰 활동지 형태로 만들었습니다. 무슨 내용을 그리든지 아이들의 그림에는 주인공으로 자기 자신이 등장하거나 자신이 중요하게 여기는 다른 사람이 등장합니다. 이는 아이들에게 사람과 사람, 사람과 대상의 관계 맺기와 풀어 나가는 방식을 가르치는 것이 매우 중요함을 뜻합니다. 그래서 초등 미술 교육과정에서는 무엇보다 인물 표현을 위한 학습이 꼭 필요한 것입니다. 이 책도 사람 그리기에 가장 큰 비중을 두고 있습니다.

책은 크게 관찰과 체험을 많이 하게 하자 / 아이들의 생활과 관련된 구체적인 주제를 내주자 / 다양한 시각 자료를 제공하고, 관찰하게 하자 / 조작적 경험을 통한 표현 활동을 할 수 있도록 하자 / 형태 표현에 중점을 두고 그리도록 하자 등의 실천과제들을 제시하고 있습니다.