• 리뷰
  • 리스트
  • 구매
협동 학습의 이해와 실천
글쓴이
정문성 저
출판사
교육과학사
출판일
2002년 8월 31일
  • 읽고있어요

  • 다 읽었어요

  • 읽고싶어요


저자

이미지

정문성

서울대학교 사범대학 사회교육과를 졸업하고 서울대학교 대학원에서 사회과교육으로 교육학 석사 및 박사학위(일반사회교육 전공)를 받았다. 호주 UNSW 연구교수, 경인교육대학교 대학원장 및 부총장, 한국열린교육학회 회장, 한국사회과교육학회 회장 등을 역임하였으며 현재 경인교육대학교 사회교육과 교수 및 교육전문대학원(다문화교육전공) 교수이다. 주요 저서로는 『협동학습의 이해와 실천』(교육과학사), 『토의ㆍ토론수업방법 84』(교육과학사), 『홈스쿨NIE학습법』(드림피그) 등이 있다.

책 소개

분야대학교재
협동 학습 구조라는 대안을 말하고자 했으며, 상식적으로는 사회가 협동이므로 학교도 협동이어야 한다는 것, 이론적으로는 아동의 지적 발달은 아동 사이의 긍정적 상호작용으로 지적 자극이 교환될 때 가장 활발하다는 Piaget등의 이론에 근거하여 설명하였다.

전체 리뷰 (0)
최근 작성 순
예스이십사 ㈜
사업자 정보