초, 중, 고등학교 수학에서 현재 사용되고 있는 수학 기호의 역사적인 배경을 다루었다. 수학 기호를 누가 어떻게 어떤 동기로 만들었는지 학생들의 궁금증을 풀어주는 형식으로 해설하여 수학의 기본이 되는 기호에 쉽게 접근할 수 있으며, 처음 수학을 배우거나, 수학을 어렵게 느끼는 학생들에게 수학 기호 사전의 역할을 하여 튼튼한 수학의 기본 실력을 쌓을 수 있도록 하였다.